Questionando as teorias cognitivas atuais Howard Gardner apresenta sua teoria das inteligências múltiplas. Parte do pressuposto da existência de pelo menos sete tipos de inteligências, a saber: A inteligência lingüística, a musical, a lógico-matemática, a espacial, a corporal-cinestésica e as pessoais (intrapessoal e interpessoal). Juntando elementos teóricos da neurologia e da psicologia cognitiva Gardner critica a presunção dos testes de QI (Quociente de Inteligência) na medição da inteligência, tendo em vista que os testes são restritos em sua abrangência focando somente o conhecimento lingüístico e lógico-matemático e com formato baseado em uma cultura ocidental não respeitando as demais. O autor compara a utilização e valoração destas inteligências nas mais diversas culturas, traça uma relação de cada inteligência com áreas específicas do cérebro, exemplifica como a cultura impacta no desenvolvimento de cada inteligência no indivíduo e, por fim ainda tece comentários sobre a criação e implementação de um projeto pedagógico baseado neste conceito de inteligências múltiplas. Transcorrendo pela história da educação, entre outras coisas, o autor destaca a ênfase dada a algumas inteligências. Como na educação medieval e na corânica (ensino islâmico baseado no Corão) a evidência é para as habilidades lingüísticas e para inteligências pessoais sobre tudo a interpessoal tendo em vista que o foco é a memorização de textos “sagrados” e a explanação dos mesmos. Principalmente com o rompimento da igreja com o Estado vê-se uma proeminência de estudos da inteligência lógico-matemática, e a intrapessoal (pessoais) principalmente nos países ocidentais. Mesmo a Grécia que tanto primava pelo desenvolvimento intelectual conjuntamente com o físico ou corporal-cenestésico este último unido a inteligência espacial tem sido mais explorada por culturas não ocidentais. O que é importante ressaltar é que a teoria das inteligências múltiplas deu um grande avanço no pensamento restrito e até preconceituoso que havia até o momento no quesito inteligência humana e que existem vários tipos de inteligências que além de variarem de cultura para cultura cada indivíduo tem sua particularidade e inteligências mais desenvolvidas que outras. Podemos e devemos desenvolver cada uma delas e principalmente focar naquela que nos proporciona maior prazer e temos aptidão para que sejamos bem sucedidos.
Fonte: http://pt.shvoong.com/books/415446-estruturas-da-mente-teoria-das/
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ResponderExcluirMuito interessante e condizente a
ResponderExcluirTeoria das Inteligências Múltiplas, pois
menciona todas as ÁREAS mais relativas
de conhecimento do homem. O idéal é
nós conseguissimos desenvolver bem
toas as cinco áreas, porém não é
bem assim, pois sabemos que pessoas que
são muito boas em uma coisa, pode não ser boa em outra ativadade até mais fácil do que
a anterior, pelo que entendi sempre desenvolvemos uma melhor do que outras.
Muito bom o Blog...
Espero vcs no meu Blog tb!
By:Kely Rejane/grupo do Waldorf
Teoria bem interessante e verdadeira, pois é sabido que as pessoas desenvolvem mais facilmente uma determinada inteligência que outras.
ResponderExcluirMarcos Costa.
Como já haviámos comentado um pouco sobre esse genial autor na quinta feira, queria enfatizar os seus aspectos mais interessantes. Tais como:
ResponderExcluirsuas considerações sobre os testes de QI,pq este fala da superficialidade desses testes que consideram apenas algumas áreas do conhecimento e descondidera a multiplicidade das inteligências.
Também é interessante quando ele se refere sobre as questões culturais que envolvem as inteligências, resssaltando que alguns aspectos são mais valorizados em alguns lugares do que em outros.
é muito interessante em saber da inteligencia multiplas .como o autor proprio relata dos valores e das culturas ocidentais que o processo de aprendizagem focaliza nos saberes da inteligencias linguisticas e de outro tipos de inteligentecia pois eu não sabia que tem sete tipos de inteligencia na qual o homem pode ditinguir.
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